Venez nombreu.s.e.s à l'atelier Fais ta fête pour apprendre avec Anne à préparer au mieux sa fête!
En plus c'est gratuit!!
dimanche 12 août 2018
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Contactez-nous:
Association Strollad La Obra
Espace Bolloré
29790 Pont Croix
laobrateatral@gmail.com
09.52.56.31.25
Archives
Projet Breizh Glas
Projet Louisette
Projet Théâtre à la MFR
Projet Fresque IME
Printemps des poètes 2014
Fête des langues (brest)
Ateliers échasses (Diwan Carhaix,
Formation lire les images avec Federico Rossin
Atelier théâtre
Kafe Kouignou à Plabennec
Vide Grenier (Plouvien,
BIJ de Brest
Semaine de la solidarité internationale (2010,
Handi'acteurs: Opération Crêpes
Marché de la solidarité (Plouvien, Plabennec, Douarnenez, Cap Sizun)
Kerpape
Soirée de soutien/hommage
Le Printemps des poètes
Cérémonies Mayas
Formation au monde maya
Déambulation en échasses
Conférence sur le droit des femmes indigènes
Projet Louisette
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Stage
Nos offres de stage de formation
- Stage en Entreprise
Bientôt Belen Riquelme proposera des stages en Entreprises auprès de vos employés pour (re) construire un esprit d'équipe et une force du collectif.
- Stage théâtre
Cette année trois stages théâtre sont prévus. A vos agendas:
(bientôt plus de précisions)
* 3 et 4 novembre: Avec Tifenn Lineatte, à Pont-Croix
*15&16 décembre: "le théâtre éducatif" avec Bernard Grosjean, à Lesneven (Par C'hoariva)
* Début 2019 un autre stage sera proposé
- Stage Clown
(à venir)
- Stage en Entreprise
Bientôt Belen Riquelme proposera des stages en Entreprises auprès de vos employés pour (re) construire un esprit d'équipe et une force du collectif.
- Stage théâtre
Cette année trois stages théâtre sont prévus. A vos agendas:
(bientôt plus de précisions)
* 3 et 4 novembre: Avec Tifenn Lineatte, à Pont-Croix
*15&16 décembre: "le théâtre éducatif" avec Bernard Grosjean, à Lesneven (Par C'hoariva)
* Début 2019 un autre stage sera proposé
- Stage Clown
(à venir)
International
Depuis des années La Obra travail avec le Centre d'Art Créatif: IXCAN CREATIVO
Grâce au soutien des bénévoles de La Obra, notamment du Finistère Nord mais aussi de tout le travail de l'équipe et des volontaires rendus régulièrement sur place, le centre offre de belles heures à la création artistique dans ce petit coin oublié du Guatemala.
En 2016 les jeunes ont franchit cette frontière si étanche avec le Mexique pour présenter leur oeuvre:
Revue de presse:
Ixcan Creativo un espace de conscience et de transformation sociale via l'art
Au Mexique:
Réalisation d'une fresque Murale à Acteal
Partenariat avec l'université de Veracruz
Formation artistique à Oaxaca: Masque de monos
Grâce au soutien des bénévoles de La Obra, notamment du Finistère Nord mais aussi de tout le travail de l'équipe et des volontaires rendus régulièrement sur place, le centre offre de belles heures à la création artistique dans ce petit coin oublié du Guatemala.
En 2016 les jeunes ont franchit cette frontière si étanche avec le Mexique pour présenter leur oeuvre:
Revue de presse:
Ixcan Creativo un espace de conscience et de transformation sociale via l'art
Au Mexique:
Réalisation d'une fresque Murale à Acteal
Partenariat avec l'université de Veracruz
Formation artistique à Oaxaca: Masque de monos
Volontariat
Toute l'année La Obra vous propose de rejoindre ses équipes:
Service Civique
- Voir nos annonces (Septembre 2018)
Stage
- Voir les annonces (Septembre 2018)
=> Vous avez des talents dans la diffusion sur les pièces de théâtre, vous aimez les lieux insolites, la rencontre avec les autres, être multifonction...
Vous faites de la com' du théâtre, vous travaillez avec les jeunes, vous voulez connaître une nouvelle expérience, ou l'éducation populaire et le théâtre social sont des outils pour changer le monde?
Envoyez nous vite votre CV et surtout votre motivation!!
laobrateatral@gmail.com
Volontariat en Ixcan ou au Mexique
Vous voulez vous rendre en Amérique Latine, et travailler auprès des peuples indigènes du nord du Guatemala ou du sud du Mexique? Contactez-nous!
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Volontariat en Ixcan ou au Mexique
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Echanges internationaux
Toute l'année Strollad La Obra, en partenariat avec Peuple et Culture, l'Office Franco Allemand pour la Jeunesse, et l'agence européènne Erasmus+ propose aux jeunes et parfois aux moins jeunes de se rendre dans différents pays à la rencontre de l'autre, avec pour objectif, monter un spectacle collectivement malgré la langue et les frontières et se rapprocher de l'autre... Animation interculturelle animation linguistique une expérience inoubliable pour une vraie école de la vie!
En 2018, une trentaine de jeunes sont ainsi allés découvrir Madrid, Francfort, Potsdam...
Rejoignez-nous!
Théâtre à l'école
ATELIERS
THÉÂTRE
La
Obra propose tout au long de l’année des ateliers théâtre pour
les jeunes et les enfants. Les ateliers peuvent se dérouler tout au
long de l’année avec, de préférence, une représentation finale.
Depuis plusieurs années nous avons pu travailler avec des publics
différents, depuis les écoles Diwan jusqu’aux MFR, du public au
privé, en espagnol, breton et français, et nous avons appris que
chaque classe et chaque groupe de jeunes est différent. Pouvoir
travailler avec le ou les professeurs nous permet de construire
ensemble, avec les élèves, des projets qui resteront et permettront
d’améliorer l’ambiance de groupe.
Outre
le théâtre en tant que tel, les ateliers permettent aux jeunes
d’apprendre à se connaître, de consolider le groupe ou parfois
seulement le créer. Cet outil renforce l’écoute entre les uns et
les autres, la confiance en soi, la solidarité et l’autonomie des
jeunes. Les plus dissipés en général se retrouvent soudainement
cadrés par de nouveaux outils qu’ils ne connaissaient pas, alors
que les plus timides peuvent se révéler. Le fait d’organiser une
représentation finale permet aux jeunes de pouvoir apprendre à
s’exprimer devant les autres malgré le stress et ce trac avant de
monter en scène et lui permettre, pour un moment, de spectateur,
devenir acteur.
Pour
La Obra il est primordial que les jeunes puissent s’approprier la
pièce, ainsi nous essayons de la construire ensemble et évitons
d’apporter un spectacle déjà tout prêt. Leur imagination et leur
participation est très importante pour la réussite du projet.
C’est une manière d’aborder le cinquième art, pour des jeunes qui ne se rendent plus dans les salles de théâtre, parfois devenue peut être trop élitiste. C’est donc l’occasion de les réconcilier au théâtre mais aussi de voir la facette plus populaire de celui-ci.
Tous
les ateliers peuvent être donnés en espagnol, breton ou français.
Avec
un texte déjà écrit il est suggéré de prévoir au minimum 7
ateliers de 2 heures.
Ateliers
initiation au théâtre
Par
des jeux de présentations, des jeux d’expressions corporelles, et
différentes techniques théâtres ces ateliers permettent aux jeunes
d’essayer de se libérer de leur corps qui est parfois cadenassant.
Ces jeux peuvent se faire sur une matinée ou sur un après-midi pour
permettre aux jeunes de connaître un peu mieux cet art et de
commencer à le pratiquer.
Ateliers
Théâtre de l’opprimé :
Certaines
situations sont vraiment difficiles à aborder, surtout quant aux
thèmes purement liés à l’enfance ou l’adolescence. Par
ailleurs, l’adulte a souvent du mal à y trouver sa place. Le
théâtre de l’opprimé permet aux jeunes de jouer un rôle dans
une situation jouée par des professionnels mais suggérée par les
jeunes eux-mêmes. Une expérience assez forte qui amène les jeunes
à réfléchir autour de situations délicates à gérer au quotidien
(exclusion, violence, harcèlement, etc.). (prévoir minimum une
après midi ou une matinée)
Outre le théâtre nous proposons diverses activités
Riche
de 20 ans d’expérience, l’association Strollad La Obra, propose
tout au long de l’année scolaire différentes activités auprès
des jeunes et des enfants des différents établissements scolaires.
Affiliée à l’Union Nationale Peuple et culture, nous bénéficions
de l’agrément des associations éducatives complémentaires de
l’enseignement public. Ces activités sont pour la plupart du temps
proposées en trois langues (Français, Espagnol, et Breton) et ont
pour but d’entrer dans le processus pédagogique des élèves mené
par le ou les professeurs. Nous vous proposons ici une liste non
exhaustive pour l’année scolaire 2018/2019. N’hésitez pas à
nous contacter pour nous soumettre vos projets ou idées.
ATELIERS
-Ateliers
peinture murale ou fresque (Français,
Breton, Espagnol)
Primaires,
collèges et lycées...
Strollad
La Obra, propose tout au long de l’année différents ateliers avec
les jeunes pour réaliser des fresques, des murales ou des peintures.
Ce travail peut se faire de manière collective et sur plusieurs
temps (temps de réflexion collective, temps d’élaboration et
évaluation).
-Ateliers
Echasses (Français, Breton, Espagnol)
Primaires,
collèges et lycées
Les
échasses sont des outils venus d’Amérique Latine. Elles ont pour
intérêt de permettre aux jeunes de prendre de la hauteur dans les
deux sens du terme. Monter sur échasses ne peut pas se faire seul et
on a toujours besoin d’un, voire de deux aidants. Ainsi lors de
l’atelier, l’aidé devient à son tour aidant. Ces pratiques
promeuvent donc la solidarité et le travail collectif.
La
Obra propose des ateliers d’initiations aux échasses pour les plus
petits (3-10 ans/ 1 à 2h) et des ateliers échasses pour les plus
grands (12-18ans ; mini 6x2h). Les ateliers peuvent aussi
prendre en compte un temps pour apprendre à construire ces échasses.
Cet atelier est généralement accompagné d’un
-Ateliers
Marionnettes géantes (Français, Breton, Espagnol)
Collèges
Pour
préparer au mieux certaines fêtes de l’établissement ou locales,
La Obra propose aux jeunes d’apprendre à manier des marionnettes
géantes,(1h) et pourquoi une mise en scène avec ces dernières
(2h), il est également possible de prendre un temps pour apprendre à
les construire (5h).
-Ateliers
vidéo (création d’un court métrage) (Français, Espagnol)
Primaires,
collèges et lycées
Les
jeunes passent de plus en plus de temps devant les écrans, cet
atelier aura pour but de rendre les jeunes acteurs et actrices de
leurs vidéos sur un thème défini et travailler en amont et/ou
collectivement.
-
Atelier Maquillage (Français, Espagnol)
Primaires,
Collèges, Lycées
Toute
l’année plusieurs évènements festifs sont organisés (La fête
des morts, Le Carnaval, la nuit des zombies etc.), nous vous
proposons un atelier pour préparer les plus jeunes à ces
évènements.
CONFÉRENCE:
Notre
association a la chance de pouvoir accueillir plusieurs personnalités
d’horizons différents tout au long de l’année… Pour 2018-2019
nous pourrons ainsi proposer divers cycles de conférence :
-Le
droits des Femmes au Mexique (Français ou Espagnol)
Par
Martina Diaz Perez, de 1h à 2h. Mexicaine, Martina a grandi dans les
communautés du Chiapas jusqu’à ses 16 ans, elle a par la suite
travaillé dans différentes ONG autour du droits des femmes, dans un
pays où le machisme et les féminicides sont monnaie courante. Cette
conférence peut s’accompagner d’une vidéo de 20 min, libre de
droit.
-La
situation des peuples indigènes (Français ou Espagnol)
Par
Martina Diaz Pérez, Maya Tsotsil ,1h, pour comprendre ce qu’est la
culture indigène, la cosmovision et le soin apporté à la Terre
Mère. L’histoire de ces peuples millénaires qui aujourd’hui
sont encore des million au Mexique et sur le continent Américain.
Une autre conférence peut rejoindre à celle-ci autour des peuples
Mapuche du Chili. Cette conférence peut très bien s’associer dans
un cycle avec la pièce de théâtre Kakaw (voir ci-dessus).
-L’émancipation
des femmes via le micro-crédit. (Français ou Espagnol)
Par
Martina Diaz Perez, 1h30, après avoir travaillé durant près de 5
ans dans une ONG qui favorise le micro-crédit comme outil
émancipateur des femmes, et auteure d’une thèse sur le
Microcrédit Martina peut partager les tenants et les aboutissants de
cette initiative lancée par Muhamad Yunus. Cette conférence
s’accompagne d’une vidéo de 20 minutes libre de droit.
-Le
contexte du Guatemala entre guerre civile et construction d’une
nouvelle société (Français ou Espagnol)
Par
Josué Rajpop, 1h réalisateur Guatémaltèque d’origine, il s’est
installé en France il y a moins de 10 ans. En réalisation d’un
documentaire sur la guerre civile dans la région de l’Ixcan, Josué
a pu documenter et vivre le changement de cette société meurtrie
par la guerre civile et en construction de nouveaux lendemains. Cette
conférence peut s’accompagner d’une vidéo, libre de droit.
-Cuba :
Réflexion critique autour des 50 années de
révolution, entre culture et art (Français ou Espagnol)
Par
Josué Rajpop 1h, a vécu et a étudié aux beaux-arts de La Havane
durant plus de trois années, riche de nombreuses rencontres il a su
saisir la société culturelle et sociale d’un Cuba en plein
changement.
-
Cuba ; Histoire, Société et Culture (Français Espagnol)
Par
Sara Roumette, 1h/2h est journaliste et auteure. Après un premier
séjour à Cuba en 1995, elle a été la correspondante permanente à
La Havane de plusieurs radios publiques francophones (RFI, Radio
France, RSR, Radio Canada) entre 2004 et 2007. Depuis la publication
en 2011 de son livre "Cuba. Histoire, société, culture"
aux éditions La Découverte, elle retourne régulièrement dans
l'île et continue à en suivre l'actualité, publiant régulièrement
des articles et des reportages sur le sujet.
-
Dictatures militaires en Amérique Latine au cours du XX siècle
(Français, Espagnol)
Par Belen Riquelme,
1h, Chilienne, elle a vécu de très près le cycle des dictatures en
Amérique du Sud, avant d’étudier ce phénomène à un niveau plus
global dans un contexte mondial dominé par la guerre froide.
-
L’ exploitation des terres, l’exemple de Coca-Cola. (Français,
Espagnol)
Par
Martina Diaz Perez, 1h, les mégas projets détruisent des terres
fertiles et ne sont pas toujours utiles ! Outre leur
implantation et les méfaits direct on a tendance à oublier toutes
les nuisances que certains projets peuvent apporter ! L’exemple
de Coca Cola dans la ville de San Cristobal de Las Casas, au Mexique
est particulièrement frappant, l’entreprise assèche une ville de
150 000 habitants. Cette conférence peut s’accompagner par une
vidéo (non libre de droit) « Mexique,
sous l’emprise de Coca Cola » collection : Les dessous
de la mondialisation. (Fr, 52 min)
Chiapas :
la révolution
zapatiste : un autre monde possible existe déjà !
(Français)
Par
Philippe Goutel, ayant vécu 15 ans au Chiapas 1h à 2h, Philippe
propose de comprendre et saisir insurrection zapatiste de 1994. Post
Guerre froide, un soulèvement indigène a éclaté en 1994, le jour
même où l’accord de libre-échange avec les États Unis et le
Canada entrait en vigueur. Plus qu’une guérilla ce mouvement a
inspiré de nombreux mouvements altermondialistes. Cette conférence
peut s’accompagner de vidéos et du témoignage de Martina Diaz
Perez.
-La
migration en Amérique Centrale (Français-Espagnol)
Par
Josué Rajpop et/ou Martina Diaz, 1h-2h, si le « Mur de Trump »
fait beaucoup parler de lui, on a tendance à oublier les impacts de
la migration dans les villages et communautés centraméricaines.
Cette conférence cherchera aussi à expliquer pourquoi tant de
latinos cherchent à se rendre aux Etats-Unis malgré la difficulté
du voyage. Cette conférence peut se faire en trois cycles et offrir
trois visions différentes : Guatemala, Mexique, et Chili.
-
Les dangers de l’humanitaire en Amérique Latine (France,
Mexique)
Par
Philippe Goutel, 1h, Président d’association humanitaire durant
plus de 15 ans, et détenteur d’un Master sur l’humanitaire, il
proposera une conférence pour essayer de saisir l’impact des
associations internationales sur le terrain et les dangers que
ceux-ci peuvent amener.
-
Le droit des étrangers et le devoir de solidarité dans le monde ;
la migration dans l’histoire cause et répercussion (Français,
Espagnol)
Par
Belen Riquelme, 1h actrice de théâtre et intervenante dans les
lycées et collèges elle est particulièrement touchée par ce
sujet qui lui est propre, elle propose un moment de réflexion autour
de ce thème d’actualité et propose différentes manières de
l’aborder
-
La fête des morts au Mexique (Français, Espagnol)
Par
Martina Diaz Perez, 1h, Halloween est en train de prendre le pas sur
La Toussaint et tous les symboles qui existent autour de cette fête
annuelle. Au Mexique, la fête des morts est une institution, tout le
monde rentre dans son village pour saluer ses morts et la maison est
prête une semaine avant avec les plats préférés du ou de la
défunte. Un moment où le monde des vivants entre en lien avec celui
des morts.
Cap Sizun
Depuis janvier 2018 Strollad La Obra est conventionnée avec la communauté de commune Cap Sizun- Pointe du Raz pour les 12-18 ans.
Vous trouverez ici les animations déjà proposées:
- Eté 2019
- Avril 2019
- Vacances Février 2018
- Vacances Pâques 2018
- Eté 2018
Vous trouverez ici les animations déjà proposées:
- Eté 2019
- Avril 2019
- Vacances Février 2018
- Vacances Pâques 2018
- Eté 2018
Celtika Maya
Celtica
Maya
Idée originale: Martina
Diaz Perez
Ecriture: Philippe
Goutel, Henri Gueguen
Martina Diaz Perez
Mise en scène: Maria
del Mar Martin Fernandez
Jeux: Maelenn Bernard et
Martina Diaz Perez
Décors et costumes:
Josué Rajpop
L’Histoire
Les différentes cultures des temps
anciens sont une richesse à partager, il
faut apprendre à les faire vivre et à les faire grandir. Et jamais
elles ne mourront.
C’est
ce que vont découvrir deux colocatrices issus de deux différentes
origines: maya et bretonne. elles vont mutuellement expliquer les
spécificités de leur culture respectives et ainsi découvrir
qu’elles ont plus de points communs qu’elles n’en ont l’air.
Strollad La Obra
Après plus de dix ans en Amérique
Latine, la compagnie théâtrale : “Strollad La Obra” est
désormais installé à Pont-Croix où elle poursuit son exploration
théâtrale autour des questions des minorités, Elle est maintenant
conventionnée depuis le 1er Janvier 2018 pour travailler avec les
adolescents.
Ainsi, l’association met en avant ses
compétences artistiques, culturelles et sociales, ainsi que ses
concepts d’éducation populaire et de transform’action sociale
pour les jeunes capistes, et ce, afin de poursuivre le but de notre
chère et regrettée Céline Soun qui est de rendre accessible les
domaines de l’art et de la culture à toutes et à tous grâce aux
partenariats développées et aux médiations culturelles.
Les artistes
Juana est interprétée par
Martina Diaz
Perez
Militante indienne maya-tsotsil, elle a
travaillé avec des femmes sur thème des droits et de l’émancipation
dans les diverses communautés du Chiapas. Elle relève maintenant un
nouveau défi en Bretagne où elle est venue partager et communiquer
son histoire et sa culture à travers le théâtre.
Annick est interprétée par
Maelenn Bernard
Après avoir intégré divers compagnie
en Amérique du Sud ( au Chili en particulier ), Maelenn a été
formé à Nantes par diverses compagnies puis par Bernard Grosjean,
puis avec La Obra. Très attachée à la culture bretonne, elle
milite autour de sa diffusion en milieu scolaire.
NOTE D INTENTION:
Notre compagnie travaille depuis déjà
plusieurs années sur les chemins de l’identité, en Amérique
Latine comme en Bretagne, et la force des peuples et des langues
minoritaires. Ce projet est née autour de plusieurs rencontres de
Maya, venus en résidence en bretagne et l’équipe de Strollad La
Obra…mais aussi lors de nos projets de solidarité internationale
qui ont lieu au Mexique ou au Guatemala et que l’association
soutien depuis des années..
Lors de ces rencontres nous nous sommes
rendus compte d’un nombre certain de similitudes entre ces cultures
à l’identité forte et prononcées.
Pour travailler ce thème, nous avons
décidé de prendre l’humour comme outil. Ainsi, avec la
participation de Henri Gueguen, Eliane et Guy Le Roux, bretonnant et
pourfandeurs de la langue nous avons pu écrire, ré-écrire et
réfléchir avec Martina Diaz Perez, Tzotzil indigène du Chiapas, et
d’autres membres de l’association qui ont pu voyager sur ces
terres. Ces réflexions ont mené à la vision de nombreux
parallélismes entre ces cultures.
Fiche Technique du spectacle « Celtika maya »
-Quelque soit l'endroit
de la représentation, les deux comédiennes arriveront 2h avant la
représentation. Merci de prévoir un endroit pour quelles se
changent. L'organisateur prendra à sa charge le repas de la
compagnie (1 végétarienne, 1 omnivore). Le chargé de diffusion
peut être présent, merci de prévoir son repas si c'est le cas
(omnivore).
-Le matériel scénique
se compose: paravent, un’etagere moyen d'1,10 cm de hauteur, 2
chases, 2 malle, 2 carton vide . La spectacle ne requiert pas de
système sonore.
Version salles non équipées
*Taille plateau
Minimum: 5 mètres sur 5
idéal : 6x8m
*Temps de montage et échauffement
2h30
* Démontage : 40
minutes.
*En Intérieur :
Nous apportons nos lumières
(projecteurs de chantier)
Rallonge, prise à côté sur scène.
chaîne hifi
Jauge: 160 personnes maximum.
*En extérieur :
Surface plate indispensable
Bonnes conditions météorologiques
indispensables
Nous apportons nos lumières
(projecteurs de chantier)
Jauge : au-delà de 160 personnes
l’audibilité et la qualité d’écoute seront réduites
Prévoir solution de repli en cas de
pluie/grand vent …
Disposition : pas de lieu circulaire /
public sur 200° au maximum
Version salles équipées
Le régisseur de la salle de
l'organisateur devra être présent et installer les lumières.
*Taille plateau
Minimum: 5 mètres sur 5
idéall : 6x8m
*Temps de montage, maquillage et
échauffement 2h + 1h de répétition avec le technicien de
la salle
* Démontage : 40
minutes.
*Lumière :
- Une lumière face chaleureuse
(gélatine orangée). Ambiance tamisée puis plein feu.
* Sons:
-
Musique pendant le spectacle, nous donnerons le texte de la pièce au technicien.
Jauge: 160 personnes maximum.
*Possibilité de jouer 2 fois
dans la journée.
Pour toute difficulté ou interrogation
concernant cette fiche technique n’hésitez pas à nous consulter :
09-52-56-31-25 ou strolladobra@gmail.com
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